05.05.2026 Тема: Моделирование в задачах проектирования строений
Записать в тетрадь: Постановка задачи (учебник: с. 148, § 27)
Видео с объяснением нового материала (с сайта eior.by)
Домашнее задание: § 27; подготовиться к выполнению этого задания
28.04.2026 Тема: Знакомство с 3D-редактором. Простейшие объекты
Записать в тетрадь
Работа на уроке:
Учебник (с. 147-148)
1 ("2 балла"). № 7
2 ("1 балл"). № 8
3 ("2 балла"). № 9
4 ("2 балла"). № 14
5 ("3 балла"). Задание в папке D:\Файлы для уроков в 9 классе\Урок32_1
Домашнее задание: § 26; продумать создание модели, разобранной в § 27 (здесь ссылка на видео с объяснением задачи, разобранной в § 27).
14.04.2026 Тема: Модель полета тела, брошенного под углом к горизонту
Записать в тетрадь: Постановка задачи (учебник: с. 134, § 24)
Работа на уроке:
|
Вариант1
|
Вариант2
|
|
|
1. Учебник, с. 134 - вопр. 1,3
|
1. Учебник, с. 134 - вопр. 2,4
|
5 баллов
|
|
2. Учебник: с. 136, № 3
|
2. Учебник: с. 136, № 2
|
1 балл
|
|
3. Учебник: с. 136, № 5
|
3. Учебник: с. 136, № 4
|
2 балла
|
|
4. Учебник: с. 136, № 7*
|
4. Подбором найдите начальную скорость и угол бросания, при которых камень собьет две неподвижные цели: первую - на удалении 40 м и на высоте 15 м, вторую - на удалении 170 м и на высоте 10 м.
|
1 балл
|
|
5. На основе компьютерной модели постройте в одной системе координат графики полета тела при таких начальных данных:
- угол бросания - 60 град., начальная скорость - 30 м/с;
- угол бросания - 30 град., начальная скорость - 60 м/с.
|
5. На основе компьютерной модели постройте в одной системе координат графики полета тела при таких начальных данных:
- угол бросания - 40 град., начальная скорость - 20 м/с;
- угол бросания - 20 град., начальная скорость - 40 м/с.
|
1 балл
|
|
Подсказка: для построения графиков в одной системе координат используйте такой же ход работы, как и для обозначения цели на диаграмме
|
|
Домашнее задание: § 24 (записать в тетрадь математическую модель).
07.04.2026 Тема: Моделирование в задаче выбора положения ж/д станции
Записать в тетрадь: Постановка задачи (учебник: с. 130-131, § 23)
Работа на уроке:
1. Учебник: с. 133, № 1 (5 баллов)
2. Учебник: с. 133, № 2 (1 балл)
3. Учебник: с. 133, № 3 (3 балла)
3. Учебник: с. 133, № 4 (1 балл)
Домашнее задание: § 23 (записать в тетрадь математическую модель);
продумать выполнение задачи, разобранной в § 24 (здесь ссылка на видео с объяснением задачи, разобранной в § 24).
31.03.2026 Тема: Моделирование в задаче определения температурных режимов
Записать в тетрадь: Постановка задачи (учебник: с. 127, § 22)
Домашнее задание: § 22; с.128 - записать в тетрадь математическую модель (с описанием обозначений в формуле).
Желающим: продумать выполнение задачи, разобранной в § 23 (здесь ссылка на видео с объяснением задачи, разобранной в § 23)